ominaisuudet – Reactored https://reactored.com AI powered language learning solutions Wed, 21 Oct 2026 09:18:03 +0000 fi hourly 1 https://i0.wp.com/reactored.com/wp-content/uploads/2022/06/cropped-Reactored_Bubble_Color_Black.png?fit=32%2C32&ssl=1 ominaisuudet – Reactored https://reactored.com 32 32 153020810 Reactored uudistuu https://reactored.com/reactored-uudistuu/ Wed, 01 Mar 2023 13:03:08 +0000 https://reactored.com/?p=79740

Reactored uudistuu

Blogiin

Reactoredin kehitys tähtää entistä enemmän käyttäjälähtöisyyteen

Kehitämme jatkuvasti Reactored alustaa, ja olemmekin viimeisen vuoden ajan ottaneet suuria edistysaskelia kohti yhä tehokkaampaa kielten oppimista. Viimeisin päivitysjulkaisu tuo muutoksia käyttöliittymän audiovisuaaliseen ilmeeseen, tehtävätyyppeihin sekä opettajan työkaluihin.

Opetustapahtuman uudistus parantaa käytettävyyttä

  • Uudistuksen taustalla on siirtää oppilaan fokusta entistä enemmän itse kielen harjoitteluun. 
  • Tutut ominaisuudet (oppitunnin teksti, teoriaosuudet ja introalue) säilyvät mukana myös uudistuksen jälkeen.
  • Navigointi eri sisältöjen välillä tapahtuu oppituntinäkymän vasemmasta reunasta.
  • Uuden ulkoasun lisäksi toimme harjoittelun tueksi myös uusia toiminnallisuuksia:
    • Oppitunnin tekstiosioiden automaattinen TTS- ”text to speech” toimii nyt audioplayerin kautta. Oppilas voi kelata kuunneltavan audion ja kuunnella halutut kohdat uudestaan myös TTS-ääniraidoista.
    • Aukkotehtäviin ja monivalintatehtäviin tuotiin välivaihe, joka mahdollistaa vastausten tarkastamisen ennen seuraavaan tehtävään siirtymistä.
    • Puheella vastaaminen tapahtuu uudistuksen jälkeen pitämällä mikrofoni-nappia pohjassa koko äänityksen ajan. Lisäksi oppilas saa tarkempaa palautetta lausutusta vastauksesta prosenttien ja oikean vastausvaihtoehdon muodossa.
    • Palaute toiminto – oppilas voi antaa palautetta ohjelmisto toimintojen lisäksi nyt myös materiaalin tekijälle esimerkiksi erilaisista vastausvaihtoehdoista tai kirjoitus/käännösvirheistä.

Dialogitehtävillä buustia puhumisen harjoitteluun

Harjoittele puhumista keskustelutehtävien avulla

  • Reactoredin dialogitehtävässä voi harjoitella monivalintavastauksien lisäksi nyt myös puhumalla sekä kirjoittamalla. 
  • Dialogitehtävien välitön palaute tukee kaikentasoista oppimista vuoropuhelun kontekstissa.
  • Harjoituksen tekijä voi tehtävän rakennusvaiheessa vaihtaa puhujien ääntä. Tarjolla useita eri vaihtoehtoja. Huomaathan että eri kieliasetuksilla on eri ääniä.
  • Repliikkeihin voi lisäksi lisätä kysymyksen ja vastauksen lisäksi myös vastauskohtaisia ohjeita, jonka avulla harjoittelijat osaavat vastata tehtäviin luontevammin.

Ohjaa oppimista kätevästi yhden näkymän kautta

Oppilaiden hallinta, arviointi ja materiaalien jakaminen siirtyvät ryhmänäkymään

 

  • Ryhmänäkymä toimii jatkossa opettajan kotipesänä. Voit hallita näkymän kautta oppilaiden tietoja, liittymiskoodeja, jaettuja oppimateriaaleja ja niiden näkyvyyttä sekä päivittäisiä tehtäviä.
  • Jos sinulla on useampi ryhmä, voit vaihtaa näytettävää tietoa ryhmien välillä vasemman yläreunan alasvetovalikosta
  • Arviointi – Voit siirtyä ryhmäkohtaiseen arviointiin suoraan ryhmänäkymän ruudun yläreunan Arviointi-napin kautta.
  • Uusia toiminnallisuuksia:
    • Tasks – Jaa päivittäisiä tehtäviä ryhmän jäsenille. 
    • Group activities -osio kertoo oppilaiden viimeaikaisen edistymisen ja missä tehtävässä he kulloinkin ovat menossa. 
    • Invite/Kutsu -nappi. Oppilaiden kutsuminen entistä helpompaa linkin tai koodin avulla.
    • Info -osion kautta voit jakaa ryhmälle kätevästi myös ulkoisia linkkejä, verkkokurssin aikatauluja tai yleisiä ohjeita opintoihin liittyen.

Tutustu Reactorediin tarkemmin

Reactored tukee verkko-opetusta kattavasti kaikkien osapuolten näkökulmista laadusta tinkimättä. Tutustu tarkemmin Reactoredin toimintoihin ominaisuus-sivujen kautta.

Reactored ominaisuudet

Tykkäsitkö tästä? Seuraa meitä somessa

Facebook
LinkedIn
Twitter
]]> 79740 LMS-integraatio https://reactored.com/lms-integraatio/ Wed, 03 Aug 2022 11:03:55 +0000 https://reactored.com/?p=23602
Blogi

Reactored LMS-integraation hyödyntäminen

Näillä ohjeilla saat Reactoredin oppimateriaalit Mediamaisteri LMS-oppimisympäristöön muutamassa minuutissa.

Videolla näytetään kuinka saat liitettyä Reactored kielikurssin Mediamaisteri LMS -verkkokoulutusympäristöön. Kesto 6min. 

KUVA 1.

Alkuvalmistelut:

Luodaksesi LTI-kurssilinkin, avaa Reactored yhdelle välilehdelle ja LMS-kurssin muokkausnäkymä toiselle välilehdelle. 

Huomaathan että sinulla tulee olla Reactoredin puolella valmiiksi luotu oppilasryhmä, johon haluat oppilaasi liittyvän LTI-rajapinnan kautta. 

Tarkista myös että Reactored jaettavan kurssipaketin oppitunnit ovat valmiita harjoiteltaviksi ja että ne ovat näkyvissä. 

Kurssipaketin lisääminen 

1. Valitse kurssimoduuli johon haluat lisätä kieliharjoitukset ja paina ”+ lisää aktiviteetti tai aineisto”

2. Seuraavaksi valitse aktiviteetti luettelosta ”Ulkoinen työkalu” kuva 1.

3 Anna aktiviteetille nimi. Tämä nimi näkyy oppilaille, joten se voi olla esimerkiksi sama kuin jaettava kurssipaketti Reactoredissa.

4. Nimen lisäämisen jälkeen paina seuraavalta riviltä + -ikonia, joka avaa ulkoisen työkalun asetukset. kuva 2.

KUVA 2.
KUVA 3. LTI-linkin lisäys
KUVA.4 LTI-linkin kopiointi

5.  Ulkoisen työkalun konfigurointi

  • Lisää ”Työkalun nimi”
  • Lisää ”Työkalun URL-osoite”. Osoitteen saa kopioitua Reactoredin kurssin jako-asetuksista.
    • Paina CREATE LTI-LINK Tämän jälkeen sinun tulee kopioida linkki.
    • Paina COPY LTI-LINK ja lisää se LMS:ään-komennolla ctrl+v kts. kuva 3. ja kuva 4. 
  • Valitse LTI-versioksi LTI 1.3
  • Initiate login URL
    • Kopioi tähän sama LTI-URL osoite kun mitä lisäsit ”Työkalun URL-osoitte” kohdalle. Muokkaa osoitteen loppuosaa niin että siinä lukee teksti: https://app.reactored.com/lti/login
  • Redirection URL(s)
    • Kopioi tähän sama LTI-URL osoite kun mitä lisäsit ”Työkalun URL-osoitte” kohdalle.
  • Valitse Reactored-kurssin näyttämistapa. Voit valita aukeamisen joko Mediamaisteri LMS-oppimisympäristön sisällä tai uudessa ikkunassa, jolloin Reactoredin kurssialoitus aukeaa kokonaan uuteen ikkunaan. kts. kuva 5.
  • Lopuksi paina ”Tallenna muutokset”-nappia 

Kun olet lisännyt ulkoisen materiaalin asetukset pääset takaisin LMS -kurssinäkymään painamalla ”Tallenna ja palaa kurssille”- nappia. 

Siirrä kurssilinkki sopivaan kohtaan ja laita se näkyville. Nyt oppilaat voivat aloittaa Reactored-harjoitukset suoraan Mediamaisteri LMS:n kautta ilman erillistä kirjautumista. 

Reactored kurssikansio oppilaan näkökulmasta

KUVA 5. Kurssin aloitusnäkymä

LMS-integraatio on tilattavissa lisäpalveluna

LTI 1.3 LMS-integraatio on mahdollista lisätä myös olemassa oleviin tilauksiin. Lue lisää hinnoittelu -sivuiltamme.

Lisää käyttövinkkejä ja ajankohtaisia uutisia Reactored-blogista.

Takaisin blogiin

Tykkäsitkö tästä? Jaa postaus verkostollesi somessa!

Facebook
LinkedIn
Twitter
]]> 23602 Reactoredin opettaja-iltapäivä Helsinki Education Hubissa https://reactored.com/opettaja-iltapaiva-heh/ Tue, 28 Jun 2022 12:32:43 +0000 https://reactored.com/?p=22905

Reactoredin Get together-iltapäivä keräsi yhteen aktiivisia opettajia

Reactoredin opettajatapaamisessa esiteltiin tulevia ominaisuuksia

Kehitämme Reactoredia paljon aktiivisimmilta käyttäjiltä sekä opettajilta saamamme palautteen perusteella. Tämä käyttäjäpalaute on meille äärimmäisen tärkeää, ja siksi halusimmekin kutsua yhteen opettajiamme juhlistamaan kesää sekä kertoa samalla tulevista uudistuksistamme. 

Palautetta on hyvä saada myös vasta kehitysvaiheessa olevista ominaisuuksista, jolloin vältytään turhilta sudenkuopilta ja olettamuksilta. On ollut todella palkitsevaa ymmärtää, että loppukäyttäjän toimintamallit sekä vallitsevat työtavat ovat loppupeleissä se määrittävä tekijä, tullaanko kehityksessä olevaa toimintoa ylipäätään edes käyttämään. 

3 vinkkiä sovelluskehityksen ja asiakasrajapinnan välissä työskenteleville

1. Kysy 2. kuuntele, 3. katso asiaa ulkopuolelta ja vielä kerran kuuntele. 

Ope-iltapäivä järjestettiin hienoissa Helsinki Education Hubin tiloissa Töölössä. 

Kävimme läpi dialogitehtävän tekemistä. Myös oppituntien kopiointia ja muokkaamista kerrattiin, sekä kokeiden nollaamista uusintakoetta varten.

Lisäksi esittelimme lyhyesti ukrainalaisille suunnatun, uuden Finsku-materiaalin, joka herätti innostusta.

Myös näitä tulevia ominaisuuksia esiteltiin jo alustavasti:

  • Uusi ryhmänäkymä
  • Oppimateriaalien jakaminen ryhmäkohtaisesti
  • Uusi käyttäjätilastointi
  • Ryhmäraportointi
  • Oppituntitapahtuma 2.0

Koe-templatet (esim.taitotasotestit)

Kiitos kaikille Reactoredia käyttäville opettajillemme kuluneesta lukuvuodesta! Hyvää kesää ja ollaan kuulolla jälleen elokuussa.

On ollut todella palkitsevaa ymmärtää, että loppukäyttäjän toimintamallit sekä vallitsevat työtavat ovat loppupeleissä se määrittävä tekijä, tullaanko kehityksessä olevaa toimintoa ylipäätään edes käyttämään.

Kari Savolainen

Lue myös: Finsku-materiaali on ilmainen suomen kielen paketti ukrainalaisille

Takaisin blogiin

Tykkäsitkö tästä? Seuraa meitä somessa

Facebook
LinkedIn
Twitter
]]> 22905 Kokeet ja arviointi Reactored-oppimisympäristössä https://reactored.com/kokeet-ja-arviointi/ Mon, 11 Apr 2022 10:32:26 +0000 https://reactored.com/?p=21977
Blogi

Kokeet ja arviointi Reactored-oppimisympäristössä

Etsitkö organisaation suomen kielen taitotasotestiä tai kielitaidon arviointia CEFR-tasoille? Katso SIGNAL.

koe

Koetyökalu pähkinänkuoressa

Luodaksesi tehtävän, sinulla tulee olla luotuna oma ryhmä sekä kurssikansio. Yksinkertaisin tapa laatia koe on hyödyntää valmiita tehtäviä sellaisenaan tai käyttää niitä tehtävien pohjana.

1. Kurssikansion sisällä, klikkaa ”Uusi koe”

2. Anna kokeelle nimi ja lisää kokeelle kuva, josta tulee samalla koko kansion kuva. Tallenna.

3. Aloita kokeen laatiminen joko luomalla 1. uusi tehtävä tai 2.  klikkaamalla ”kopioi tehtäviä” -painiketta. 

  • tehtävän luominen
    • tee tehtävä kuten normaalisti. Katso ohjeet täältä
    • lisää kustakin tehtävästä saatava maksimi-pistemäärä
    • kun olet valmis, esikatselu-napilla pääset tarkastelemaan kokeen ulkoasua.
  • tehtävän kopioiminen kokeen pohjaksi
    • valitse alasvetovalikosta kurssi, josta haluttu oppitunti löytyy.
    •  valitse oikea oppitunti ja klikkaa kopioi
    • tehtävä on lisätty kokeeseen ja sitä voi halutessaan muokata
4. Kun olet luonut tai kopioinut tarpeeksi tehtäviä kokeeseen, se on valmis. Mene takaisin kurssinäkymään ja klikkaa kokeen tilaksi ”näkyvissä”. Kun koe on näkyvissä, oppijat näkevät kokeen oppituntiluettelossa, mutta he eivät pääse vielä tekemään koetta. Kokeen voi aloittaa vasta kun opettaja on määrittänyt sen julkaisuajankohdan.
 

5. Julkaise koe oppilaiden tehtäväksi. Klikkaa kokeen päällä olevaa kolmea pistettä ja sen jälkeen klikkaa ”julkaise”. Voit julkaista kokeen tehtäväksi heti tietyn aikarajan sisällä tai määrittää julkaisuajanohdan etukäteen vaikka seuraavalle viikolle.

Kun oppilaat ovat tehneet kokeet ja palauttaneet ne arvioitavaksi, voit tehdä pisteytyksen. Reactoredin arviointi on automaattinen ja useat tehtävät pisteytyvät automaattisesti. On kuitenkin olemassa tilanteita, joissa opettajana tulee päästä muokkamaan pisteytyksiä. Katso täältä kuinka kokeiden arviointi tapahtuu.

Alta voit ladata koetyökalun laajan käyttöohjeen.

Koetyökalun laaja ohje

Klikkaa video suureksi ja katso, kuinka helposti teet kokeen

Takaisin blogiin

Tykkäsitkö tästä? Jaa postaus verkostollesi somessa!

Facebook
LinkedIn
Twitter
]]> 21977 Tee kuvatehtävä helposti https://reactored.com/tee-kuvatehtava-helposti/ Wed, 06 Apr 2022 13:35:31 +0000 https://reactored.com/?p=21831
Blogi

Näin luot kuvatehtävän helposti!

Näillä ohjeilla luot yllä olevan kuvatehtävän

Luodaksesi tehtävän, sinulla tulee olla luotuna oma ryhmä sekä kurssikansio.

1. Kurssikansion sisällä, klikkaa ”+ Luo uusi oppitunti” ja täytä tiedot

2. Valitse, minkälaisen tehtävän haluat tehdä

3. Esimerkki: kuvatehtävä.

  • Kirjoita oppilaalle näkyvä tehtävänanto ja lisää kuva, johon kysymykset pohjautuvat
  • Kirjoita kysymys, esim. ”mikä esine on kuvassa?” ja lisää eri vastausvaihtoehdot
  • Esikatselu-napista näet, miltä tehtävä näyttää oppilaan silmin. Tehtävää ei tarvitse erikseen tallentaa. Valmista!

Klikkaa video suureksi ja katso, kuinka helposti teet kuvatehtävän

Kokeile Reactoredia ilmaiseksi!

Jokainen oppii tekemään tehtäviä Reactoredissa!

Reactored-oppimisalustassa voit luoda helposti monenlaisia tehtäviä kieltenoppimiseen. Helpointa on käyttää valmiita oppitunteja pohjana ja muokata niitä omiin tarpeisiin sopiviksi. 

Millaisia tehtäviä voi tehdä?

Sanatehtäviä, lausetehtäviä, käännöstehtäviä, aukkotehtäviä, produktiivisia sekä dialogitehtäviä. Voit tehdä myös eri medioihin perustuvia monivalintatehtäviä.

Katso tarkemmat ohjeet täältä

Lue lisää: Kaija Kaasinen ja Jenni Kohl kannustavat kaikkia opettajia tekemään itse materiaalia!

Takaisin blogiin

Tykkäsitkö tästä? Jaa postaus verkostollesi somessa!

Facebook
LinkedIn
Twitter
]]> 21831 Kurkkaa sanojen käännös tooltipillä https://reactored.com/tooltip/ Tue, 21 Dec 2021 08:16:52 +0000 https://reactored.com/?p=19716

Tooltip helpottaa ymmärtämään vaikeat sanat

Takaisin blogiin

Uusi tooltip-ominaisuus auttaa kurkistamaan sanojen merkityksiä lennosta. Oppijan tarvitsee vain viedä hiiri sanan päälle, niin käännös avautuu sanan viereen. Käännöksen sijaan tooltipillä voi lisätä sanalle vihjeen tai avata sen merkitystä. Katso alta ohjeet tooltipin lisäämiseen tehtävää tehdessä.

Tooltip -sanojen lisääminen teksteihin

Tooltip on käännöstyökalu, jonka voi lisätä kaikkien tehtävien tekstikenttiin oppitunteja luodessa. Sen avulla oppija näkee välittömästi sanan käännöksen tai merkityksen. 

Tooltip näkyy oikealla olevassa kuvassa tekstikentässä sinisellä pohjalla.

Miten tooltip lisätään?

Tooltip-merkki löytyy tekstikentän yläpuolella olevien työkalujen joukosta, hehkulamppu-ikonin alta (katso kuva alla). 

Klikkaa symbolia aktivoidaksesi ominaisuuden. Sen jälkeen voit maalata minkä tahansa sanan tai tekstiosan, jolloin sen alapuolelle aukeaa laatikko. Tekstin käännös muodostuu automaattisesti, ja lisäksi voit kirjoittaa sanalle vihjeen tai tarkemman määritelmän.

Tooltip -sanat näkyvät valmiissa tehtävissä lihavoituna tekstinä. Käännös tulee näkyviin, kun oppija vie hiiren sanan päälle. Voit lisätä sen introon, teoria-osioihin, oppitunnin tekstiin tai tekstitehtäviin., 

tooltip
tooltip
Ota yhteyttä
Takaisin blogiin

Lue lisää:

Reactored on kustannustehokas ratkaisu kielten oppimiseen

Tykkäsitkö tästä? Jaa postaus verkostollesi somessa!

Facebook
LinkedIn
Twitter
]]> 19716 Reactored Ambassadors: Emilia Hurme: ”On tärkeää, että kaikki oppijat kokisivat opiskelun mielekkääksi” https://reactored.com/reactored-ambassadors-emilia-hurme-on-tarkeaa-etta-kaikki-oppijat-kokisivat-opiskelun-mielekkaaksi/ Tue, 16 Mar 2021 13:18:00 +0000 https://reactored.com/?p=8051
Blogi

REACTORED AMBASSADORS: Emilia Hurme: "On tärkeää, että kaikki oppijat kokisivat opiskelun mielekkääksi"

Picture of Ellen Vikman

Ellen Vikman

15.10.2020 I 08.10

Tapasimme ruotsin ja venäjän kielen opettajan Emilia Hurmeen, jolla on pitkä kokemus opettajan työstä. Hän on myös yksi Reactoredia pisimpään käyttäneistä opettajista. Keskustelimme Emilian kanssa siitä, minkälaisia haasteita kieltenopettaja kohtaa työssään, ja toisaalta siitä, kuinka antoisaa työ kaikesta huolimatta on. ”On tärkeää, että kaikki oppijat kokisivat opiskelun mielekkääksi”, Emilia painottaa.

kieltenopettaja Emilia Hurme reactored

Emilia on opettanut kieliä vuodesta 1995 lähtien. Hän toimii suurimmaksi osaksi ruotsin ja venäjän kielen opettajana peruskoulussa, minkä lisäksi hän opettaa venäjää hieman myös lukiossa. Kysyimme Emilialta, mikä hänen mielestään on parasta opetustyössä. ”Ehdottomasti kivat oppilaat! Nuoret ihmiset ovat aitoja ja läsnäolevia, minkä vuoksi nautin ja voimaannun heidän kanssaan olemisesta. Opettajan työ on perimmiltään auttamista ja luonteeltaan erittäin sosiaalista. Siinä on samalla sen voima ja toisaalta kuluttavuus – työhön saa antaa kaikkensa, mutta siitä saa myös itse hyvin paljon takaisin.”

Kielenopettajan kohtaamista haasteista puhuttaessa Emilia nostaa esiin kieltenopiskelun yksipuolistumisen: ”yksi haasteista on ehdottomasti se, kuinka saada nuoret innostumaan harvinaisemmista kielistä. Englanti on valtakieli maailmassa ja on ymmärrettävää, että sen opiskeleminen on nuorille mielekkäintä. Harvinaisempia kieliä kuten venäjää, saksaa, ranskaa ja espanjaa luetaan todella vähän tällä hetkellä”, Emilia toteaa.

 

”Nuorten ihmisten ajankäyttö leviää tänä päivän monen intressin kesken, jolloin koulu ei aina ole se ykkönen. Toisaalta Suomesta löytyy kuitenkin hyvin paljon oppilaita, jotka suhtautuvat vakavasti ja innokkaasti opiskeluun, mikä on hieno asia!”

Toiseksi haasteeksi Emilia nostaa yksilöllisen opettamisen: ”Tänä päivänä opettajien tulee olla todella hyvin valmistautuneita oppitunneille, sillä kukin oppija tarvitsee yksilöllistä apua ja tukitoimia. Onkin tärkeää, että kaikki oppijat kokisivat opiskelun mielekkääksi”, hän kertoo.

Reactored eriyttävän opetuksen tukena

Emilia on yksi pisimpään Reactored-kieltenoppimisympäristöä käyttäneistä opettajista. Hän otti alustan käyttöön vuoden 2018 paikkeilla tutustuttuaan siihen kieltenopettaja Heini Syyrilän kautta: ”Innostuin heti ja olen käyttänyt sitä siitä lähtien”, Emilia sanoo.

Emilia on saanut Reactoredista apua ainakin osaan edellä mainitsemistaan haasteista. ”Reactoredilla on todella helppoa eriyttää, eli sillä pystyy tekemään nimenomaan eri tasoisia tehtäviä erilaisille oppijoille. Voit harjoitella sanoja, lauseenrakentamista, tekstinymmärtämistä ynnä muuta juuri omalla tasollasi ja omaa tahtiasi, ja siitä oppilaat innostuvat ja hyötyvät”, hän kertoo ja jatkaa: ”Oppilaat pitävät myös Reactoredin ääntämisharjoituksista, joilla voi testata oman puheen ymmärrettävyyttä. He saavat myös omaan taitotasoonsa sopivia kuullun ymmärtämisharjoituksia, joita voi toistaa, kunnes oma korva alkaa erottaa tärkeitä asioita. Sanakokeita on myös kätevää teettää Reactoredilla!”

Kevään 2020 koronatilanteessa Emilia otti ensimmäistä kertaa käyttöön myös Reactoredin koetyökalun. ”Se ei ollut lainkaan vaikeaa, ja sain hyvin nopeasti toteutettua ruotsin kokeiden pitämisen etänä oppilaille. Siinä sai todella miettiä sitä, millainen tehtävätyyppi on järkevin etäopetustilanteessa, kun ei pysty olemaan läsnä valvomassa. Kokemuksen kautta opin valitsemaan sopivia tehtäviä, ja itse asiassa sain pidettyä oikein hyviä kokeita! Tulenkin jatkossa käyttämään Reactoredia kokeiden tekemisessä myös lähiopetuksessa. Kokeiden korjaaminen on helppoa ja nopeaa Reactoredilla”, Emilia kertoo.

”Reactoredilla on todella helppoa eriyttää, eli sillä pystyy tekemään nimenomaan eri tasoisia tehtäviä erilaisille oppijoille.” 

Emilia Hurme pitää siitä, että voi Reactoredin avulla vaivattomasti valvoa tehtävien tekemistä ja sitä, millä tavalla ne on suoritettu. ”Näen, onko oppilas valinnut helpomman tyylin vai esimerkiksi kirjoittanut lauseita itse. Ryhmän arvioinnin kautta saan nopeasti katsottua, mitä kukin oppilas on tehnyt, kuinka monta kertaa ja millaisella menestyksellä”, Emilia tiivistää.

Kysyimme lopuksi vielä Emilialta, mistä hän saa voimaa kuluvaan lukuvuoteen.”Harrastan liikuntaa monta kertaa viikossa, katselen elokuvia, kuuntelen paljon musiikkia, mökkeilen sekä tapaan ystäviä. Eli olen aktiivinen monella tapaa vapaa-ajalla, mikä auttaa jaksamaan”, Emilia kertoo.

Takaisin blogiin
Facebook
LinkedIn
Twitter
Takaisin blogiin
]]> 8051 Reactoredin kaksi uutta tehtävätyyppiä! https://reactored.com/uudet-tehtavatyypit/ Thu, 28 Jan 2021 10:10:44 +0000 https://reactored.com/?p=12564

UUDET TEHTÄVÄTYYPIT: PRODUKTIIVINEN TEHTÄVÄ JA AUKKOTEHTÄVÄ

Takaisin blogiin

Kieltenopiskelu Reactoredissa on juuri muuttunut entistäkin monipuolisemmaksi, sillä olemme julkaisseet oppimisympäristöön kaksi unelmien tehtävätyyppiä – produktiivisen tehtävän ja aukkotehtävän! Alla lyhyt esittely näistä tehtävistä sekä uudesta johdanto-kappaleesta.

englannin kielen oppimateriaali

Aukkotehtävä

Aukkotehtävään vastataan joko kirjoittamalla tai valitsemalla oikea vaihtoehto tekstin aukkokohtaan. Tehtävän voi luoda lause kerrallaan tai kokonainen kappale kerrallaan. 

Aloita liittämällä tai kirjoittamalla teksti tekstikenttään ja paina “tallenna”. Tämän jälkeen voit valita tekstiin aukot klikkaamalla sanoja. Luotuasi aukon voit lisätä siihen vihjeitä. Vihje tulee näkyviin aukon oikealle puolelle. Mikäli haluat tehdä aukkotehtävästä “valitse oikea vaihtoehto” -version, voit lisätä vastausten joukkoon hämäyssanoja. Tällöin aukkotehtävä toimii vain pelillisellä tyylillä. Muutos tehtävätyyliin tapahtuu automaattisesti.

Oppilaat voivat harjoitella aukkotehtäviä joko valitsemalla tai kirjoittamalla. Jälkimmäisellä tyylillä tehtynä aukkotehtävä tukee Reactoredin oikeinkirjoitustunnistaja-menetelmää.

Produktiivinen tehtävä

Produktiivisessa tehtävässä voit rakentaa harjoituksia monipuolisesti erilaisilla tehtävänannoilla, eli ei enää pelkkiä käännöstehtäviä. 

Ole luova! Tehtävissä voi hyödyntää useirta eri medioita; tee yksi tehtävä perustuen kuvaan, toinen videoon, kolmas äänitiedostoon ja neljäs tekstiin. Myös vastaustavan voi valita erikseen joko kirjoittamalla tai valitsemalla riippuen siitä, millaisen harjoituksen haluat luoda. Valitse lähdekieli: voit vaihtaa lähdekielen ja kohdekielen toisinpäin tehtävää tehdessäsi. Näin oppilaat voivat harjoitella esimerkiksi suomennoksia. 

Produktiivinen tehtävä eroaa muista tehtävätyypeistä myös siten, että tehtävänannoille voi antaa oman äänitiedoston tai lausumisesimerkin. Lisää uusista tehtävämalleista voit lukea päivitetystä opettajaohjeestamme.

Siirry ohjeisiin

Uusi johdanto-osio

Uuden päivityksen myötä voit lisätä oppituntiin kätevän johdanto-osion, jonka avulla opettajat voivat ohjeistaa käyttäjiä oppituntia varten ennen harjoittelun aloittamista. 

Lisäksi olemme toiveidenne mukaisesti pidentäneet audiotiedoston maksimikestoa yhteen minuuttiin aiemmasta 30 sekunnista. Omien äänitiedostojen lataaminen on myös mahdollista. Tiedostomuoto on mp3, ja niiden maksimikoko on 3 mb.

Odotamme innolla palautettanne näistä uudistuksista! Mikäli jokin jäi vielä askarruttamaan, otathan yhteyttä asiakaspalveluumme!

Ota yhteyttä
Takaisin blogiin

Tykkäsitkö tästä? Jaa postaus verkostollesi somessa!

Facebook
LinkedIn
Twitter
]]> 12564 Reactored kehittyy https://reactored.com/reactored-kehitys-joulukuu/ Fri, 27 Nov 2020 12:41:00 +0000 https://reactored.com/?p=9999

Reactored kehittyy

Reactored kehittyy: Paranna jaettujen sisältöjen löydettävyyttä tagien avulla + oppitunnin jakaminen yleiseen käyttöön siirtyy oppituntikortin sisälle!

Reactoredissa opettajat voivat jakaa luomiaan oppisisältöjä muiden käyttäjien löydettäväksi. Ideana on että kaikki opettajat ja oppijat voisivat hyötyä loistavista materiaaleista mahdollisimman laajasti. Julkisesti saatavailla olevat oppitunnit voidaan kopioida koulun kurssikansioihin ja halutessaan myös muokata omiin tarpeisiin sopiviksi. Kätevää eikö?

Loogisempi järjestys
Paransimme oppituntien jako-/näkyvyys ominaisuuksien loogisuutta. Oppituntien julkiseksi jakamisen-nappi siirrettin oppituntikortin sisälle näkyvissä-napin viereen. Laatu paranee, sillä tällä tavoin vahinko jaot on paremmin estettävissä ja samoin keskeneräisen materiaalin lipsahtaminen muiden kopioitavaksi on vaikeampaa. Lisäksi toimme näkyvissä napin suoraan oppituntikortin päälle, jolloin kurssimateriaalien näyttäminen oppilaille on helposti hallittavissa ilman turhia klikkejä.

Paranna sisällön löydettävyyttä, lisäämällä Tageja oppitunteihin!

Tagit voivat olla periaatteessa mitä tahansa sanoja, jotka kuvaavat oppitunnin sisältöä. Esimerkiksi jos haluat laittaa jakoon harjoituksen epämääräisistä verbeistä, voit laittaa tageihin sanoiksi: verbit, epämäärisetverbit, verbi jne. Kun käytät tageja tarkentavina hakusanoina voit nimetä oppitunnin vapaasti ja silti harjoitukset löytyvät helposti haku-työkalulla esimerkiksi verbit sanalla.

Muistathan katsoa lisäohjeita Reactoredin ohjesivulta tai kysy asiakaspalvelultamme, mikäli sinua jäi askarruttamaan jokin seikka koskien oppituntien jako uudistusta tai haluat kysyä mitä tahansa muuta Reactorediin liittyvää.

Takaisin blogiin
Facebook
LinkedIn
Twitter
Takaisin blogiin
]]> 9999 Uusi ominaisuus: keskeytyneen oppitunnin tallennus https://reactored.com/uusi-ominaisuus-keskeutuneen-oppitunnin-tallennus/ Tue, 27 Oct 2020 12:04:38 +0000 https://reactored.com/?p=9030

Uusi ominaisuus: keskeytyneen oppitunnin tallennus

Uusi ominaisuus Reactoredissa – keskeytynyneen oppitunnin tallennus!

Reactorediin on julkaistu uusi sessiotallennus-ominaisuus, joka mahdollistaa kesken jääneen oppitunnin jatkamisen samasta kohdasta, johon oppilas jäi. Kuvan ja oppitunnin nimen välissä oleva palkki näyttää, mihin vaiheeseen oppitunti keskeytyi. 

Sessiotallennus koskee ainoastaan viimeksi suoritettua istuntoa, eli oppija voi jatkaa yhtä kesken jäänyttä oppituntia. Tämä helpottaa oppijoita etenkin pitkien oppituntien kohdalla, kun istuntoa ei tarvitse aloittaa alusta. Tästä syystä lyhyet hetketkin voi helpommin hyödyntää opiskeluun – oppitunnin voi aloittaa vaikka linja-autossa ja jatkaa oppitunnin suorittamisen loppuun kotona. Kätevää!

Muistathan kysyä asiakaspalvelultamme, mikäli sinua jäi askarruttamaan jokin seikka sessiotallennuksessa, tai haluat kysyä mitä tahansa muuta Reactorediin liittyvää.

Facebook
LinkedIn
Twitter
Takaisin blogiin
]]> 9030