Yhteistyöhankkeena toteutettu suomen kielen sähköinen oppimateriaali Finsku julkaistiin kesäkuussa 2022 ukrainalaisia varten. 

Verkossa toimiva oppimateriaali on saavuttanut suuren suosion, sillä materiaalia on opiskeltu jo yli 18 000 kertaa. Suomeen saapuneille lähes 45 000 ukrainalaiselle ei ollut aiemmin olemassa yhtenäistä suomen kielen alkeisiin suunnattua oppimateriaalia.

Finsku onkin suunniteltu tukemaan kaikkia maahan saapuvia, jotka haluavat parantaa kielellisiä valmiuksiaan esimerkiksi Suomessa asumista, opiskelemista ja työskentelemistä varten.

Materiaali toimii selaimessa osoitteessa www.reactored.com/finsku ja sitä voi käyttää sekä tietokoneella että kaikilla älylaitteilla, myös ilman rekisteröitymistä.

Kuudesta moduulista koostuva materiaali tukee itsenäistä kielen perusteiden oppimista kieliopin, tärkeimpien sanastojen ja näihin liittyvien monipuolisten harjoitusten avulla. Oppimateriaalin avulla on mahdollista harjoitella kielen perusteita A2.1 tasolle saakjka.

Harjoittelu sisältää kirjoittamista, monivalintatehtäviä, lausumista sekä kuullunymmärtämistä.

Hankkeen rahoittajina ovat toimineet Reactoredin lisäksi Elinkeinoelämän keskusliitto sekä Teknologiateollisuus ry. Oppimateriaalin ovat luoneet kieltenopettajat Heidi Sippola ja Essi Markoff. Kielentarkistus- ja käännöstyössä hanketta ovat tukeneet Tampereen ja Itä-Suomen yliopistojen kielikeskukset. Oppimateriaaleissa hyödynnetään myös yhteistyökumppanina toimivan Yle oppimisen suomen kielen videomateriaaleja.

Yhteistyöhankkeena toteutettu suomen kielen sähköinen oppimateriaali Finsku julkaistiin kesäkuussa 2022 ukrainalaisia varten. 

Ilmainen oppimateriaali on saavuttanut suuren suosion, sillä 27.10.2022 materiaalia oli opiskeltu jo yli 12 800 kertaa. Suomeen saapuneille lähes 45 000 ukrainalaiselle ei ollut aiemmin olemassa yhtenäistä suomen kielen alkeisiin suunnattua materiaalia.

Finsku onkin suunniteltu tukemaan kaikkia ukrainalaisia, jotka haluavat parantaa kielellisiä valmiuksiaan esimerkiksi Suomessa asumista, opiskelemista ja työskentelemistä varten.

Materiaali toimii selaimessa osoitteessa www.reactored.com/finsku ja sitä voi käyttää sekä tietokoneella että kaikilla älylaitteilla, myös ilman rekisteröitymistä.

Kuudesta moduulista koostuva materiaali tukee itsenäistä kielen perusteiden oppimista kieliopin, tärkeimpien sanastojen ja näihin liittyvien monipuolisten harjoitusten avulla.

Harjoittelu sisältää kirjoittamista, monivalintatehtäviä, lausumista sekä kuullunymmärtämistä.

Hankkeen rahoittajina ovat toimineet Reactoredin lisäksi Elinkeinoelämän keskusliitto sekä Teknologiateollisuus ry. Oppimateriaalin ovat luoneet kieltenopettajat Heidi Sippola ja Essi Markoff. Kielentarkistus- ja käännöstyössä hanketta ovat tukeneet Tampereen ja Itä-Suomen yliopistojen kielikeskukset. Oppimateriaaleissa hyödynnetään Yle:n suomen kielen videomateriaaleja.

Kielikurssin luominen itse voi tuntua hankalalta, etenkin jos huolelliselle suunnittelulle ei ole varattu tarpeeksi aikaa. Lisäksi tulisi olla selvää, mitä oppimistavoitteita kurssiin liittyy, sekä millä tavalla niiden toteutumista on mahdollista seurata. Opettajan on hyvä tuntea hyvin alusta, jolle kurssi luodaan, mutta sen lisäksi on huomioitava opiskelijoiden tarpeet. Uudessa sähköisessä ympäristössä saattaa mennä hetki, ennen kuin se tulee tutuksi ja opiskelijat voivat todella keskittyä itse opiskeluun.

Luodaksesi toimivan ja helposti lähestyttävän kielikurssin, tarvitset hyvän kurssisuunnitelman lisäksi kohdeyleisön tarpeisiin sopivan oppimisympäristön. Valintaa tehdessä on hyvä huomioida käyttäjien laiteprofiilit, pääsy hyvien internetyhteyksien lähelle sekä miljöö jossa potentiaaliset kurssilaiset opiskelevat. On täysin erilaista keskittyä esimerkiksi kuuntelutehtäviin rauhallisen huoneen suojassa kun vilkkaasti liikennöidyssä nettikahvilassa.  Suunnitelmaa tehdessä on tärkeää huomioida oppimisympäristöjen erilaiset ominaisuudet ja kyvykkyydet, jotta saat ulosmitattua tuottamastasi oppimateriaalista irti kaiken hyödyn. 

Nämä ovat hyviä lähtökohtia tiedostaa, mutta miten kurssisuunnitelma ja kurssi rakennetaan konkreettisella tasolla?