
Miten kielitaidon kehittymistä kannattaa seurata?
Kehitys voi näkyä arjen viestinnässä jo ennen taitotasomerkinnän muuttumista. Seuranta tarvitsee selkeän tavoitteen ja vertailukelpoista tietoa.
Kun luot uutta oppituntia tai muokkaat olemassa olevaa, valitse Aihepiiri-kohdan alasvetovalikosta yksi kategoria, joka kuvaa sisältöä parhaiten. Tällä merkinnällä saat määritettyä, minkä kategorian alle oppitunti tulee löydettäväksi.
Tagit-kohtaan kannattaa tämän lisäksi määrittää avainsanoja. Oppituntia kuvaavia avainsanoja on hyvä syöttää vähintään 2-3 kappaletta. Kirjoita avainsana ilman hashtagia ja klikkaa lisää nappia tai paina enter. Esimerkiksi: “persoonapronominit”, “perheenjäsenet”, “kasiluokka”, “kielioppi”.
Voitte myös esimerkiksi sopia opettajakollegoiden kesken yhteisen hakusanan, jolla kuvaatte toistenne tekemiä sisältöjä (esimerkiksi “Tammelankoulu”).
Hakutoiminnon perusteena ovat avainsanojen ja aihepiirin lisäksi opettajan nimi, oppitunnin nimi, kuvaus sekä sisällössä ilmenevät sanat.
Muistathan myös viimeistellä oppitunnin lisäämällä sille teemaan sopivan kuvan.
Joko olet jakanut omia oppituntejasi yleiseen käyttöön? Mikäli et ole varma siitä kuinka se tapahtuu, katso ohjeet täältä!
Vinkki 1: Näin löydät valmiita kursseja ja oppitunteja
Pääset rakentamaan kurssisisältöjä Luo materiaalia -kohdassa. Kurssikansiosi sisällä klikkaa kopioi oppitunteja.
Nyt pääset etsimään materiaalia erilaisilla hakusanoilla – hae vaikkapa sanoilla ”preesens”, tai ”eläimet”, tai hae taitotasolla/koulutustasolla.

Kehitys voi näkyä arjen viestinnässä jo ennen taitotasomerkinnän muuttumista. Seuranta tarvitsee selkeän tavoitteen ja vertailukelpoista tietoa.

Hyvä palaute yhdistää havainnon vastauksesta konkreettiseen harjoittelutavoitteeseen.

Taitotaso on hyödyllinen lähtökohta, kun tulosta tarkastellaan osa-alueittain ja suhteessa siihen, mihin tietoa tarvitaan.
Tykkäsitkö tästä? Jaa postaus verkostollesi somessa!