Tavoitimme Anun hetkellä, jona hän oli juuri saanut kokeentarkastusurakan päätökseen. Aloitimme siis haastattelun keskustelemalla kokeista ja niiden tarkistamisesta. Hän on vakuuttunut siitä, että tietotekniikka voi hoitaa kokeentarkastuksen paljon nopeammin, tarkemmin ja luotettavammin. ”Olen jo vuosien ajan miettinyt, että eikö tosiaan voisi olla digitaalista ohjelmaa, joka tunnistaisi virheet, jotka toistuvat kokeissa uudestaan ja uudestaan. Opettajalla on paksu nippu kokeita läpikäytävänä, ja kaikki tehtävät tulisi muistaa arvostella samalla oikeudenmukaisuudella. Kun on viimein saanut tehtyä tarkastukset yhdenmukaisesti, tulee vielä laskea kaikki pisteet yhteen! Reactoredissa tämä asia on ratkaistu, kun oppiva kokeentarkastaja tekee työn. Tämä nopeuttaa tarkistamista huomattavasti”, Anu sanoo.

Nuoremmat oppilaat, eli kolmos-nelosluokkalaiset, tekevät kokeensa paperilla, mutta vitos-kutosluokkalaiset käyttävät Reactored oppimisympäristöä, jossa kokeiden tekeminen ja tarkistaminen on tehty opettajalle ja oppilaille helpoksi. Oppitunnin tai kurssin voi esimerkiksi kääntää suoraan koemuotoon, ja arviointi tapahtuu automaation avustamana, eli järjestelmä pisteyttää saman virheen aina samalla tavalla. Anu kertoo: ”Sain juuri todella sutjakkaan korjattua 50 koetta Reactoredilla”.